Наредба 2 от 4 февруари 2019 г. за придобиване на квалификация по професията Техник на енергийни съоръжения и инсталации

Наименование на единицата:

Здравословни и безопасни условия на труд

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Техник на енергийни съоръжения и инсталации

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 1.1:

Създава организация за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд (ЗБУТ) на работното място

Знания

• Познава разпоредбите за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място

• Познава средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ

• Представя информация за нормативните разпоредби, касаещи осигуряването на здравословни и безопасни условия на труд за конкретната трудова дейност и за свързаните трудови дейности

• Представя информация за рисковете за здравето и безопасността при извършваната трудова дейност и свързани с нея трудови дейности

• Представя информация за мерките за защита и средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ

• Познава разпоредбите за провеждане на инструктаж на работещите по правилата за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд

Умения

• Участва в прилагането на мерките за предотвратяване, намаляване и ограничаване на рисковете за здравето и безопасността на работното място при различни трудови дейности

• Инструктира работещите по правилата за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд (ако е приложимо)

• Контролира прилагането на необходимите мерки за защита

• Използва средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ

Компетентности

• Създава организация за изпълнение на трудовите дейности при спазване нормативните разпоредби за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд

• Участва в процеса за осигуряване на безопасност при работата

• Изпълнява трудовата дейност при спазване на необходимите мерки за осигуряване на безопасност

• Проявява отговорност към останалите участници в трудовия процес

Резултат от учене 1.2:

Участва в създаването на организация за осъществяване на превантивна дейност по опазване на околната среда

Знания

• Познава разпоредбите за опазване на околната среда

• Описва основните изисквания за разделно събиране на отпадъци

• Познава разпоредбите за съхранение, използване и изхвърляне на опасни продукти

Умения

• Организира сортирането/съхранението на опасни продукти и излезли от употреба материали, консумативи и други при спазване технологията за събиране и рециклиране

Компетентности

• Анализира възможните причини за екологично замърсяване

Резултат от учене 1.3:

Създава организация за овладяването на рискови и аварийни ситуации

Знания

• Описва основните рискови и аварийни ситуации

• Описва основните изисквания за осигуряване на аварийна безопасност

• Обяснява основните стъпки за действие при аварии и аварийни ситуации

• Обяснява видовете травми и методите за оказване на първа помощ

• Познава реда за разследване на трудови злополуки

Умения

• Използва терминологията, свързана с аварийните ситуации

• Контролира спазването на мерките за осигуряване на пожарна и аварийна безопасност

• Контролира спазването на правилата за действие при аварии и аварийни ситуации

• Координира действията на работния екип при аварии и опасни ситуации

• Предотвратява опасните ситуации, които могат да възникнат по време на работа

• Оказва първа помощ на пострадали при авария

• Организира спазването на правилата за действие при аварии и аварийни ситуации

Компетентности

• Анализира рисковете за възникване на пожар или аварийна ситуация, прави предложения за актуализиране на вътрешнофирмените правила за пожарна и аварийна безопасност

• Участва в създаването на организация за овладяването на възникнал пожар и/или авария в съответствие с установените вътрешнофирмени правила за пожарна и аварийна безопасност

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Владее теоретичните знания за:

• хигиенните норми;

• здравословните и безопасни условия на труд на работното място;

• превантивната дейност за опазване на околната среда;

• овладяването на аварийни ситуации и оказването на първа помощ на пострадали

За средство 2:

• Избира бързо и уверено най-адекватния тип поведение при зададената рискова ситуация

• Вярно и точно определя необходимите действия за оказване на първа помощ

Наименование на единицата:

Предприемачество

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Техник на енергийни съоръжения и инсталации

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 2.1:

Познава основите на предприемачеството

Знания

• Знае същността на предприемачеството

• Знае видовете предприемачески умения

• Знае видовете трудовоправни отношения

• Знае начините за възлагане на дейности на външни лица

Умения

• Анализира практически примери за успешно управление на дейността на дадена фирма или организация

Компетентности

• Предлага нови идеи за успешно изпълнение на трудовите дейности

Резултат от учене 2.2:

Формира предприемаческо поведение

Знания

• Познава характеристиките на предприемаческото поведение

• Знае видовете предприемаческо поведение

Умения

• Преценява необходимостта от промени, свързани с подобряване на работата

Компетентности

• Предлага решения за оптимизиране на трудовите дейности

Резултат от учене 2.3:

Участва в разработването на бизнес план

Знания

• Познава основните елементи, изисквания и етапи при разработване на бизнес план

• Знае факторите на обкръжаващата пазарна среда

Умения

• Анализира възможностите за развитие на дейността на дадена фирма или организация

Компетентности

• Разработва проект на бизнес план в екип

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основните теоретични постановки в областта на предприемачеството

За средство 2:

• Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на описания проблем в зададения казус/сценарий

Наименование на единицата:

Икономика

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Техник на енергийни съоръжения и инсталации

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 3.1:

Познава основите на пазарната икономика

Знания

• Познава общата теория на пазарната икономика

• Запознат е с икономическите проблеми - оскъдност, ресурси, избор и др.

• Знае ролята на държавата в пазарната икономика

• Познава видовете икономически субекти в бизнеса

Умения

• Информира се за успешни практически примери за управление на различни бизнес начинания

Компетентности

• Способен е да идентифицира успешни практически примери за управление на бизнес начинания, като обясни ролята на всеки икономически субект, ангажиран в бизнеса

Резултат от учене 3.2:

Познава характеристиките на производствената дейност в предприятие

Знания

• Познава основите на пазарното търсене и пазарното предлагане

• Дефинира икономически понятия - приходи, разходи, печалба, рентабилност и др.

Умения

• Обяснява икономически понятия в контекста на дейността на дадено предприятие

Компетентности

• Способен е да анализира икономическите принципи в контекста на производствената дейност на дадено предприятие

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит/тест

Средство 2:

• Казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основните теоретични знания в областта на икономиката

За средство 2:

• Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на проблема в зададения казус/сценарий

Наименование на единицата:

Комуникация и чужд език

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Техник на енергийни съоръжения и инсталации

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 4.1:

Общува ефективно в работния екип

Знания

• Познава ролята на отделните длъжности в екипа, техните работни взаимоотношения и йерархични взаимовръзки

• Познава различните видове работни екипи и начините за координация

Умения

• Осъществява устна и писмена комуникация с екипа и персонала

• Осъществява писмена делова кореспонденция с държавни, общински органи, търговски дружества и др.

Компетентности

• Комуникира ефективно с всички участници в трудовия процес съобразно работния протокол

• Поема отговорности за ефективна работа в екипа

Резултат от учене 4.2:

Осъществява ефективна бизнес комуникация

Знания

• Познава етичните норми на бизнес комуникацията

• Познава правилата за вербална и невербална комуникация

• Познава начините на поведение при възникване на конфликти

• Познава правилата и изискванията, свързани с водене на делова кореспонденция

• Познава начините за водене на делова комуникация

Умения

• Разпознава и предотвратява възникването на конфликтни ситуации по време на бизнес комуникацията

• Участва в разрешаването на конфликтни ситуации по време на бизнес комуникацията

• Води делова комуникация - писмена и устна

• Предлага необходимата информация за удовлетворяване изискванията на клиентите

Компетентности

• Провежда ефективна комуникация с клиенти и потребители съобразно индивидуалните им особености

• Води уверено разговори с клиенти с цел консултиране и съгласуване на услуги, като разбира и уважава техните изисквания и същевременно защитава интересите на организацията

Резултат от учене 4.3:

Комуникира успешно на чужд език във връзка с професията

Знания

• Познава основната професионална терминология на чужд език

Умения

• Чете и разбира професионални текстове (специализирана литература, техническа документация и др.) на чужд език

• Ползва чужд език при търсене на информация от интернет и други източници

• Ползва чужд език (писмено и говоримо) при комуникация с партньори и клиенти

Компетентности

• Владее чужд език на ниво, позволяващо му да осъществява ефективна комуникация по професионални теми, както и да изпълнява служебните си задължения

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Комуникира свободно на чужд език в учебна или работна ситуация

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Провеждане на разговори по професионални теми на чужд език

Наименование на единицата:

Информационни и комуникационни технологии (ИКТ)

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Техник на енергийни съоръжения и инсталации

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 5.1:

Обработва информация с ИКТ

Знания

• Описва приложението и предимствата на интернет търсачките

• Обяснява употребата на филтри и оператори за търсене

• Знае за съществуването на невярна или подвеждаща информация в интернет и начини за оценка на надеждността и

• Знае начините за съхранение на цифрова информация на различни електронни носители

• Знае начините за създаване на поддиректории (папки)

• Знае начините за преместване на файлове от една поддиректория (папка) в друга

• Познава различни програми за възпроизвеждане на даден тип цифрово съдържание (текст, изображение, аудио, видео)

• Знае за съществуването на облачни услуги

Умения

• Използва търсачка за намиране на информация, като прилага различни филтри и използва оператори за търсене (символи и др.)

• Сравнява информацията в различни източници и оценява нейната надеждност с помощта на определени критерии

• Записва и съхранява в различни формати цифрово съдържание (текст, изображения, аудио, видео, уеб страници и др.) по класифициран начин, използвайки поддиректории (папки)

• Възпроизвежда вече записано цифрово съдържание

Компетентности

• Демонстрира самостоятелно владеене на ИКТ при обработването на информация

Резултат от учене 5.2:

Комуникира посредством ИКТ

Знания

• Изброява доставчици на услугата електронна поща

• Изброява софтуер за аудио- и видеоразговори

• Изброява доставчици на услуги за споделяне на файлове

• Обяснява начините за онлайн пазаруване и плащане

• Изброява онлайн общности (социални мрежи), създадени за обмен на знания и опит в областта на професията

Умения

• Използва електронна поща

• Използва разширени функции на софтуер за аудио- и видеоразговори

• Споделя файлове, спазвайки правилата на онлайн комуникацията

• Използва електронни услуги за онлайн пазаруване

• Обменя знания и опит в онлайн общности

Компетентности

• Демонстрира самостоятелно владеене на ИКТ при онлайн комуникация

Резултат от учене 5.3:

Създава цифрово съдържание с ИКТ

Знания

• Познава функционалностите на софтуерите за създаване и редакция на цифрово съдържание от различен тип (текст, таблици, изображения, аудио, видео)

Умения

• Създава сложно цифрово съдържание (текст, таблици, изображения, аудио, видео) с различни оформления

• Редактира и оформя цифрово съдържание, създадено от друг, като ползва разширени функции на форматиране

Компетентности

• Демонстрира самостоятелно владеене на ИКТ при създаването на електронно съдържание

Резултат от учене 5.4:

Осигурява сигурност при работата с ИКТ

Знания

• Познава голяма част от известните рискове за сигурността при работа онлайн

• Знае за въздействието на цифровите технологии върху ежедневния живот и околната среда

Умения

• Идентифицира подвеждащи и/или злонамерени съобщения и интернет страници

• Активира филтри на електронна поща против спам

• Разпознава файлове, представляващи злонамерен софтуер

• Прилага мерки за пестене на енергия

Компетентности

• Способен е да поддържа защитена от злонамерени действия електронната среда, в която работи

Резултат от учене 5.5:

Решава проблеми при работата с ИКТ

Знания

• Познава начините за решаване на рутинни проблеми при използването на цифрови технологии

• Знае за необходимостта от актуализиране на собствените си цифрови умения

Умения

• Предприема основни стъпки за защита на устройствата, с които работи (например антивирусни програми и пароли)

Компетентности

• Способен е да разреши рутинен проблем, възникнал при работа с ИКТ (например чрез затваряне на програма, повторно стартиране на компютъра, проверка на интернет връзка и др.)

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Изпълнение на задача, свързана с намирането на информация в интернет по зададена тема, нейното съхранение и възпроизвеждане

Средство 2:

• Изпълнение на задача, свързана със споделянето на файл в интернет пространството и изпращане на връзка (линк) за сваляне до друг потребител по електронната поща

Средство 3:

• Изпълнение на задача, свързана със създаването, редакцията и оформлението на цифрово съдържание

Средство 4:

• Изпълнение на задача, свързана с противодействие срещу злонамерено електронно съобщение

Средство 5:

• Изпълнение на задача, свързана с инсталирането, преинсталирането и промяната на настройки на устройство и съпътстващия го софтуер

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1, 2, 3, 4 и 5:

• Учебен/компютърен кабинет

• Персонален компютър или лаптоп

• Достъп до интернет

Критерии за оценяване:

За средства 1, 2, 3, 4 и 5:

• Поставените задачи са изпълнени самостоятелно и в рамките на предварително зададеното за това време. Демонстрирани са професионални знания, умения и компетентности, свързани с употребата на ИКТ

Наименование на единицата:

Организация на труда

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Техник на енергийни съоръжения и инсталации

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 6.1:

Организира работния процес

Знания

• Познава структурата на дружеството/предприятието

• Познава методи за нормиране на работния процес

• Познава нормативните документи, свързани с професията

• Познава планирането на ресурси, свързани с работния процес

Умения

• Планира работния процес

• Съставя график на работните задачи

• Спазва основните нормативни актове, свързани с професията

Компетентности

• Ефективно организира работния процес

• Предлага и мотивира необходимостта от промени в работата

Резултат от учене 6.2:

Отговаря за разпределението на дейностите в работния процес

Знания

• Познава видовете дейности

• Познава изискванията за изпълнение на видовете дейности

• Познава начините за организация на дейностите в работния процес

Умения

• Организира дейностите

• Спазва и следи етичните норми на поведение

• Участва в изграждането на ефективна работна среда

Компетентности

• Ефективно разпределя и планира дейностите

• Създава и поддържа етична работна среда

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Дефинира теоретични понятия при организацията на работния процес

За средство 2:

• Дефинира теоретични понятия при разпределението на дейностите в работния процес

Наименование на единицата:

Електротехника

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Техник на енергийни съоръжения и инсталации

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 7.1:

Познава основите на електротехниката и автоматиката

Знания

• Дефинира понятията електрически ток, електрически потенциал, електродвижещо напрежение (е. д. н.) и електрическо напрежение

• Разпознава видовете електрически вериги

• Обяснява разликите между автоматичен контрол, автоматично управление и автоматично регулиране

• Описва функционалните схеми на различни системи за автоматично регулиране

Умения

• Изгражда прости електрически вериги

• Свързва нисковолтова комбинирана електрическа верига

• Използва по предназначение различни видове датчици и преобразователни елементи

• Съставя блок-схема на алгоритъм за система за управление

Компетентности

• Умее самостоятелно, правилно и безопасно да свързва електрически вериги

Резултат от учене 7.2:

Измерва електрически величини

Знания

• Описва същността на различните електрически величини

• Дефинира мерните единици за различните електрически величини

• Обяснява връзката между ток, напрежение и съпротивление и Закона на Ом

Умения

• Измерва електрическо напрежение с мултицет (или друг уред)

• Измерва електрическо съпротивление с комбиниран измервателен уред

• Изчислява параметрите на електрическите машини

Компетентности

• Способен е самостоятелно да измерва различни електрически величини, като проявява съобразителност, точност и отговорност

• Спазва правилата за безопасност при всички дейности

• Прави оптимален избор на електрически машини, съобразен с влиянието на околната среда (влажност, замърсеност, климатични зони)

Резултат от учене 7.3:

Чертае/разчита електротехнически чертежи и схеми

Знания

• Различава символите, с които се обозначават различните електрически компоненти

• Познава основните елементи на електрическите инсталации и електроинсталационни материали

Умения

• Работи с чертожни инструменти

• Проверява нисковолтови електрически вериги

• Работи безопасно с електротехнически инструменти

Компетентности

• Способен е без или със помощта на справочна литература да чертае прости електротехнически чертежи и схеми

• Способен е самостоятелно и вярно да разчита електротехнически чертежи и схеми

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест или развиване на въпрос от областта на електротехниката и автоматиката

Средство 2:

• Измерване на електрически величини

Средство 3:

• Изготвяне на електротехнически чертеж или схема по техническо задание

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Лаборатория

• Измервателни уреди

• Лични предпазни средства

• Работеща електрическа верига

За средство 3:

• Учебен кабинет

• Чертожни инструменти

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Демонстрирани са професионални знания в областта на електротехниката и автоматиката

За средство 2:

• Взети са всички необходими мерки за безопасност. Избрана е подходящата измервателна техника, а зададените електрически величини са измерени с необходимата точност

За средство 3:

• Изготвената схема (или чертеж) е ясна, прегледна и отговаря на заданието. Електрическите компоненти са правилно и точно изобразени

Наименование на единицата:

Енергетика

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Техник на енергийни съоръжения и инсталации

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 8.1:

Познава видовете машинни елементи, детайли и възли в енергетиката

Знания

• Дефинира приложението на различни детайли и възли от хидравлични машини и енергийни съоръжения

• Класифицира според предназначението различни машинни елементи

• Описва устройството на силовите и работните хидравлични машини

Умения

• Изработва чертежи на машинни детайли и възли

• Сглобява и разглобява детайли и възли от енергийни машини и съоръжения

• Пресмята характерни параметри на основни машинни елементи, детайли и възли

Компетентности

• Самостоятелно разчита чертежи и схеми на хидравлични машини и топлотехнически съоръжения

• Самостоятелно изработва скици и работни чертежи на детайли и възли, приложими в енергетиката

Резултат от учене 8.2:

Изчислява топлотехнически величини и хидравлични параметри

Знания

• Описва същността на основните топлотехнически величини и хидравлични параметри

• Открива връзката между основните параметри на хидравличните машини

• Обяснява предназначението на техническите средства за измерване на топлотехнически величини

• Познава различните мерни величини за топлотехническите и хидравличните параметри и начините на преминаването от една в друга

Умения

• Прогнозира стойностите на измерваните величини

• Отчита показанията на измерваните величини

• Записва данните от измерванията в стандартен протокол или ведомост

• Анализира стойностите на отчетените данни

Компетентности

• Съгласувано с екипа взема решение за промяна в настройките и режима на съоръжението или инсталацията

Резултат от учене 8.3:

Избира топлотехнически уреди, хидравлични машини и енергийни съоръжения

Знания

• Описва устройството и действието на уредите за измерване на топлотехнически величини

Умения

• Извлича информация от специализирана литература за характеристиките на хидравлични машини и енергийни съоръжения

• Работи с каталози и справочна литература

• Използва ИКТ за избора на измервателни уреди, подходящи хидравлични машини и съоръжения

Компетентности

• Способен е да оцени качествата на различните измервателни уреди и характеристиките на избраните хидравлични машини и съоръжения

Резултат от учене 8.4:

Контролира топлотехническите величини и системите за автоматично регулиране

Знания

• Описва елементите на системите за автоматично регулиране

Умения

• Преценява състоянието на автоматиката по нейната настройка

• Участва в операциите по настройка и пренастройка на уредите за автоматично регулиране

• Съпоставя измерените стойности на основните топлотехнически величини с граничните стойности

Компетентности

• Точно и прецизно контролира топлотехническите величини и системите за автоматично регулиране

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Теоретичен тест

• Изпълнение на практическо задание за изработване на скица/работен чертеж на детайл

Средство 2:

• Теоретичен тест

• Изпълнение на практическо задание за проверка настройката на автоматиката или нейното изправно действие

Средство 3:

• Теоретичен тест

• Изпълнение на практическо задание за избор на машина и/или съоръжение от каталог или фирмен сайт

Средство 4:

• Теоретичен тест

• Изпълнение на практическо задание за контрол на топлотехнически величини или основни параметри на хидравлични машини

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

• Пособия за чертане, различни машинни детайли, макети

За средство 2:

• Измервателни уреди

• Лични предпазни средства

• Действащ стенд, тренажор или работно място във фирма

За средство 3:

• Учебен кабинет с компютри и (интернет) Wi-Fi

За средство 4:

• Учебен кабинет

• Измервателни уреди

• Лични предпазни средства

• Действащ стенд, тренажор или работно място във фирма

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Скицата/чертежът е изработен вярно и прецизно

• Познава устройството на машините в детайли

За средство 2:

• Правилно избира измервателните уреди

• Вярно отчита показанията на уредите

• Работи безопасно

За средство 3:

• Бързо и точно работи с информационно-комуникационната техника

• Без чужда намеса изпълнява заданието вярно и прецизно

За средство 4:

• Използва подходящите лични предпазни средства

• Спазва изискванията на ЗБУТ

• Изпълнява заданието в регламентираното време вярно и прецизно

Наименование на единицата:

Шлосерски и заваръчни операции

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Техник на енергийни съоръжения и инсталации

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 9.1:

Идентифицира подходящите за дейността суровини, материали и инструменти

Знания

• Описва предназначението на шлосерските инструменти, уреди, машини и приспособления

• Познава свойствата и характеристиките на суровините и материалите, приложими при шлосерски операции

• Обяснява предназначението на основните видове заваръчни операции и процедурите за тяхното изпълнение

Умения

• Избира подходящите инструменти, уреди, машини и приспособления за изпълнение на съответните операции

Компетентности

• Определя правилно инструменти, уреди, суровини и материали за изпълнение на шлосерски и заваръчни операции

• Самостоятелно и безопасно изпълнява шлосерски и заваръчни операции

Резултат от учене 9.2:

Изработва различни детайли чрез шлосерски операции

Знания

• Обяснява технологията за извършване на различни шлосерски операции

• Знае безопасната работа с инструменти и приспособления при поддържането на машини и съоръжения за обработка на металите

• Познава правилата за рационална и ефективна организация на работното си място за осъществяване на безопасна работа с металообработваща машина или съоръжение

Умения

• Работи безопасно с инструменти и приспособления при поддържането на машини и съоръжения за обработка на металите

• Извършва шлосерски операции (рязане, огъване, пилене, шлифоване и др.) при спазване на технологичния ред

• Проверява количеството и качеството на извършената от екипа работа

Компетентности

• Самостоятелно или в екип изработва различни детайли чрез шлосерски операции

Резултат от учене 9.3:

Заварява/споява черни/цветни метали, тръби и фитинги

Знания

• Обяснява технологията за извършване на заваръчни операции на черни и цветни метали

• Познава правилата за рационална и ефективна организация на работното си място за осъществяване на безопасна работа с металообработваща машина или съоръжение

Умения

• Извършва газо-кислородно, аргоново заваряване и спояване на метални тръби

• Оценява качеството (дефектира) на извършената от екипа дейност в съответствие с действащите стандарти

Компетентности

• Самостоятелно, отговорно, безопасно и добросъвестно извършва заваряване (спояване) на черни и цветни метали

Резултат от учене 9.4:

Заварява тръби от пластмаса

Знания

• Обяснява технологиите за извършване на заваръчни операции за тръби от полипропилен и полиетилен с висока плътност

• Познава правилата за рационална и ефективна организация на работното си място за осъществяване на безопасна работа с металообработваща машина или съоръжение

Умения

• Извършва заваряване (спояване) на неметални тръби при спазване на технологичния ред

• Инспектира визуално готовата заварка за неравности и здравина

Компетентности

• Самостоятелно, като проявява лична отговорност, извършва заваряне (спояване) на тръби и фитинги от пластмаса

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на теоретичен тест или развиване на въпрос от областта на металообработващи машини и инструменти, устройство и действие на металообработващите машини, шлосерски машини и инструменти, заваръчни процеси, видове заваръчни токоизточници - апаратури, заваряемост, заварени съединения

Средство 2:

• Изпълнение на практическо задание за изработване на детайл по скица/работен чертеж

Средство 3:

• Изпълнение на практическо задание за заваряване (спояване) на черни/цветни метали

Средство 4:

• Изпълнение на практическо задание за заваряване на тръби от полипропилен и полиетилен с висока плътност

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Учебен кабинет по практика - шлосерство с индивидуални работни места

• Лични предпазни средства

• Менгеме, шлосерски инструменти

За средство 3:

• Учебен кабинет по практика - заваряване с индивидуални работни места: (газо)заваръчен пост

• Специализирани лични предпазни средства

• Апаратура за електродъгово заваряване, газо-кислородно заваряване и спояване на медни тръби

За средство 4:

• Учебен кабинет по практика - заваряване на неметални тръби

• Лични предпазни средства

• Машини за челно и електродифузионно заваряване на полиетиленови тръби/муфи (тръби и муфи от полиетилен с висока плътност) и лепене на полипропиленови тръби

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Познава необходимите инструменти и устройството на машините в детайли

За средство 2:

• Използва подходящите лични предпазни средства

• Спазва изискванията на ЗБУТ

• Изпълнява заданието вярно в регламентираното време

За средство 3:

• Използва подходящите лични предпазни средства

• Спазва изискванията на ЗБУТ

• Изпълнява заданието вярно в регламентираното време

За средство 4:

• Използва подходящите лични предпазни средства

• Спазва изискванията на ЗБУТ

• Изпълнява заданието вярно в регламентираното време

Наименование на единицата:

Монтажно-демонтажни операции на енергийни съоръжения и тръбопроводи в топлоелектрическа централа (ТЕЦ)

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Техник на енергийни съоръжения и инсталации

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 10.1:

Проучва техническата документация във връзка с предстоящ монтаж/демонтаж

Знания

• Изброява основните правила за изпълнение на мотажно-демонтажните операции

• Познава техническата документация, свързана с монтаж/демонтаж

Умения

• Прилага правилата за изработване на инструкция за работа на екипа

Компетентности

• Самостоятелно подготвя доклад за промени в организацията на предстоящите дейности

Резултат от учене 10.2:

Участва в подготовката на работната площадка

Знания

• Описва предназначението и правилата за безопасна работа с работни вещества, специализирани инструменти, измервателни уреди и стендове

Умения

• Обяснява изискванията за безопасна работа на работната площадка, както и последиците от неспазването им

Компетентности

• Правилно оценява обезопасяването на работната площадка

Резултат от учене 10.3:

Проверява избраното основно и специализирано оборудване и материали

Знания

• Описва основното оборудване на работната площадка

• Познава специализираното оборудване на работната площадка

Умения

• Разграничава основното от специализираното оборудване

• Комбинира избраното основно и специализирано оборудване с необходимите материали

• Преценява количеството и качеството на избраното оборудване и материалите

Компетентности

• Самостоятелно и в екип разпределя оборудването на работната площадка

Резултат от учене 10.4:

Ръководи такелажните операции

Знания

• Обяснява правилата за провеждане на такелажни операции

• Описва изискванията за безопасен транспорт на работната площадка

Умения

• Инструктира екипа за предстоящите такелажни операции

• Изготвя график за провеждане на такелажните операции

Компетентности

• Демонстрира способност за самостоятелно ръководство и контрол на такелажните операции

Резултат от учене 10.5:

Попълва специализирана документация (нарядна система)

Знания

• Обяснява предназначението на нарядната система

• Познава правилата за противопожарна и аварийна безопасност при дейности

Умения

• Оформя специализираната документация

• Прилага ИКТ за работа със специализирана документация

Компетентности

• Предлага варианти за точно изготвяне на специализирана документация

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на теоретичен тест или интерактивна игра в екип

Средство 2:

• Решаване на теоретичен тест

Средство 3:

• Изпълнение на практическо задание за избор на основно и специализирано оборудване и материали

Средство 4:

• Решаване на казус за осигуряване на вътрешноцехов транспорт

Средство 5:

• Изпълнение на задание за попълване на специализирана документация

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Учебен кабинет

• Мултимедия

За средство 3:

• Учебна лаборатория или ремонтно-механичен цех на базовата ТЕЦ

• Учебни табла

• Каталози и инструкции

• Лични предпазни средства

За средство 4:

• Учебен кабинет

• Мултимедия

За средство 5:

• Учебен кабинет

• Фирмени инструкции на съоръженията

• Констативни протоколи

• Копия от бланки на нарядната система

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Демонстрирани са професионални знания в областта на монтажно-демонтажните операции с енергийни съоръжения

За средство 2:

• Описани са всички необходими мерки за безопасност

• Избрана е подходяща схема за ситуиране на работната площадка

За средство 3:

• Работи с подходящи лични предпазни средства

• Съставената спецификация е вярна, прегледна и отговаря на заданието

За средство 4:

• Включва се активно в работата на екипа, задава логични въпроси, дава адекватни отговори

• Мотивирано определя действията за вярното решаване на задачата

• Времето за вярното изпълнение на задачата е критерий с приоритет

За средство 5:

• Споделя файлове, спазвайки правилата на онлайн комуникацията

• Попълва бързо, уверено и вярно бланките на нарядната система

• Вярно и точно определя класифицираната информация

Наименование на единицата:

Профилактика на енергийни съоръжения и тръбопроводи

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Техник на енергийни съоръжения и инсталации

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 11.1:

Прилага правилата за провеждане на профилактика

Знания

• Изброява дейностите, подходящи за планираната профилактика

• Описва процедурите за профилактика на основните съоръжения в главен корпус

Умения

• Съставя времеви график за профилактичните дейности

• Организира профилактичните дейности

• Маркира дейностите за планирана профилактика

Компетентности

• Мотивирано и отговорно ръководи профилактиката на основните съоръжения в главен корпус

Резултат от учене 11.2:

Прави технически преглед за установяване на повреди или отклонения от нормалните параметри на работа

Знания

• Обяснява характерни за енергийните парни котли (парогенератори) и парни турбини неизправности и повреди

Умения

• Предвижда появата на повреда или неизправност по типични за съоръженията признаци

• Разпознава визуално и слухово признаците за появила се неизправност или отклонения от нормалните параметри на съоръженията в ТЕЦ

Компетентности

• Тълкува вярно причините за появилите се отклонения в работните параметри на съоръженията

Резултат от учене 11.3:

Организира отстраняването на откритите повреди

Знания

• Обяснява начините за отстраняване на открита при профилактика неизправност или повреда

Умения

• Избира метод за отстраняване на повредата

Компетентности

• Способен е самостоятелно или в екип да отстрани откритата повреда или неизправност

Резултат от учене 11.4:

Участва в следмонтажни, гаранционни, пред- и следремонтни изпитания

Знания

• Обяснява същността на всички видове изпитания, свързани с безопасната и безаварийната работа на енергийните съоръжения в ТЕЦ

• Изброява процедурите за различните видове изпитания

Умения

• Планира дейностите за диференцирано провеждане на всяко едно изпитание

Компетентности

• Предлага конкретни решения за оптимизиране на различните изпитания

Резултат от учене 11.5:

Регулира инсталацията след проведени изпитания

Знания

• Описва операциите по възстановяване на нормалната работа на енергийните съоръжения

• Обяснява промяната в стойностите на параметрите в процеса на регулиране на инсталацията

Умения

• Прилага технологичния ред за регулиране параметрите на инсталацията след проведени изпитания

Компетентности

• Правилно попълва протоколи с резултатите от проведената профилактика

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на теоретичен тест или интерактивна игра в екип

Средство 2:

• Изпълнение на практическо задание за външен/вътрешен преглед на енергиен парогенератор и/или парна турбина

Средство 3:

• Изпълнение на практическо задание за отстраняване, самостоятелно или в екип, на открита повреда или неизправност

Средство 4:

• Решаване на теоретичен тест или казус за класифициране на резултатите от различни видове проведени изпитания

Средство 5:

• Решаване на теоретичен тест и изпълнение на практическо задание за оформяне на протокол с данни от проведено изпитание

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Учебен кабинет по практика в базовата ТЕЦ

• Мултимедия

За средство 3:

• Учебна лаборатория или ремонтно-механичен цех на базовата ТЕЦ

• Учебни табла

• Каталози и инструкции

• Лични предпазни средства

За средство 4:

• Учебен кабинет

• Мултимедия

За средство 5:

• Учебен кабинет

• Фирмени инструкции на съоръженията

• Експлоатационни инструкции на съоръженията

• Копия от изпитателни протоколи, денонощна ведомост и работни карти на основните съоръжения в ТЕЦ

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Демонстрирани са професионални знания в областта на профилактиката на енергийни съоръжения

За средство 2:

• Описани са вярно всички типични признаци и причини за неизправности и повреди

• Безопасно е извършен технически преглед на основните съоръжения в ТЕЦ

За средство 3:

• Работи с подходящи лични предпазни средства

• Мотивирано, в екип, отстранява повредата, като спазва правилата по техника на безопасност и противопожарна охрана съгласно заданието

За средство 4:

• Включва се активно в работата на екипа, задава логични въпроси, дава адекватни отговори

• Мотивирано посочва пътя към вярното решение на задачата

За средство 5:

• Вярно и точно определя класифицираната информация

• Попълва бързо, уверено и вярно протоколите - образци за проведени изпитания на енергиен парогенератор или парна турбина

Наименование на единицата:

Диагностика и ремонт в ТЕЦ

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Техник на енергийни съоръжения и инсталации

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 12.1:

Контролира индикаторите на технологични параметри

Знания

• Обяснява предназначението на всички контролно-измервателни уреди и автоматика на енергиен парогенератор и парна турбина

• Познава всяко отклонение на наблюдаван параметър от нормалната му стойност

Умения

• Извършва регулярно обход на съоръженията

• Преобразува в стандартни измерителни единици отчетените стойности на всички топлотехнически и електрически величини

• Попълва денонощните ведомости на енергиен парогенератор и парна турбина по време на смяна

• Следи безаварийната работа на съоръженията от топлинната схема чрез компютрите в топлинния щит или командната зала

Компетентности

• Отговорно и професионално изпълнява задълженията на дежурен оперативен персонал

Резултат от учене 12.2:

Анализира причините за отклонения от нормалния режим на работа и възникнали повреди

Знания

• Дефинира признаците на характерни отклонения от нормалния режим на работа

Умения

• Визуално и слухово открива настъпило отклонение на параметър или възникнала повреда

• По признаци идентифицира вида на възникнала повреда

• Сравнява сходни ситуации, причинили различни по характер неизправности

Компетентности

• Самостоятелно прави изводи за степента на опасност след анализиране на причините за възникнала повреда

Резултат от учене 12.3:

Организира отстраняването на повреди в съоръжения, арматура и тръбопроводи

Знания

• Описва типични повреди в съоръжения, арматура и тръбопроводи от топлинната схема на централата

• Обяснява методите за отстраняване на характерни неизправности и повреди

Умения

• Информира екипа за създадена аварийна ситуация и съществуваща повреда

• Инструктира екипа за предстоящите ремонтни дейности

• Проверява техническата екипировка

Компетентности

• Съвместно с екипа е способен да разреши всякакъв технически проблем

Резултат от учене 12.4:

Изпълнява графика за ремонта, спазвайки изискванията за качество и безопасност

Знания

• Обяснява организацията на ремонта в съответствие с техническата и технологичната документация

• Описва структурата на ремонтния график

• Обяснява правилата за качествено изпълнение на графика

Умения

• Участва в изготвянето на количествени сметки за ремонта

• Разпределя задачите между членовете на екипа

• Съгласува в екипа дейностите по ремонта

Компетентности

• Предлага решения за оптимизиране на ремонтните дейности

Резултат от учене 12.5:

Попълва дневник за нарядите и ремонтна ведомост

Знания

• Описва съдържанието на дневника за нарядите

• Обяснява предназначението и приложението на ремонтната ведомост

Умения

• Прилага ИКТ за попълване на ремонтната ведомост

Компетентности

• Самостоятелно води дневник на нарядите и ремонтна ведомост

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на теоретичен тест или интерактивна игра в екип

Средство 2:

• Решаване на теоретичен тест

• Изпълнение на практическо задание за откриване на възникнала повреда

Средство 3:

• Решаване на теоретичен тест

• Изпълнение на практическо задание за отстраняване, самостоятелно или в екип, на открита повреда или неизправност

Средство 4:

• Решаване на теоретичен тест или съставяне на график за ремонтите (по избор планов или авариен)

Средство 5:

• Изпълнение на практическо задание за попълване на дневник на нарядите или ремонтна ведомост

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

• Мнемосхеми на топлинните трактове от технологичната схема на ТЕЦ

За средство 2:

• Учебен кабинет по практика в базовата ТЕЦ

• Мултимедия

За средство 3:

• Учебна лаборатория или ремонтно-механичен цех на базовата ТЕЦ

• Учебни табла

• Каталози и инструкции

• Лични предпазни средства

За средство 4:

• Учебен кабинет

• Мултимедия

За средство 5:

• Учебен кабинет

• Експлоатационни инструкции на съоръженията

• Копия от работни карти, от формуляри за дневника на нарядите и бланки от ремонтната ведомост

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Демонстрирани са професионални знания в областта на диагностиката на енергийни съоръжения

За средство 2:

• Описани са вярно всички типични признаци и причини за неизправности и повреди

• Безопасно е извършен външен и вътрешен оглед на съоръженията, подготвяни за ремонт в ТЕЦ

За средство 3:

• Работи с подходящи лични предпазни средства

• Мотивирано, в екип, отстранява повредата, като спазва правилата по техника на безопасност и противопожарна охрана съгласно заданието

За средство 4:

• Включва се активно в работата на екипа, задава логични въпроси, дава адекватни отговори

• Мотивирано посочва пътя към вярното решение на задачата

За средство 5:

• Вярно и точно определя класифицираната информация

• Попълва бързо, уверено и вярно работни карти, формуляри, бланки

Наименование на единицата:

Експлоатация на съоръжения и инсталации в ТЕЦ

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Техник на енергийни съоръжения и инсталации

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 13.1:

Участва в екип при провеждане на изпитания и 72-часова проба на съоръжения и инсталации

Знания

• Обяснява технологията на провеждане на различните видове изпитания (гаранционни, предремонтни, следремонтни, режимно-балансови)

• Описва технологичната последователност на операциите при провеждане на 72-часова проба на машини, съоръжения и инсталации

Умения

• Отчита (контролира) основни параметри при провеждане на 72-часова проба на машини, съоръжения и инсталации

• Настройва топлотехническите параметри съгласно технологичните изисквания за въвеждане в експлоатация на машина, съоръжения или инсталация

Компетентности

• Работи отговорно, самостоятелно или в екип при провеждане на изпитания и 72-часова проба на съоръжения и инсталации, като спазва изискванията на ЗБУТ и на пожаро-аварийната безопасност и защита на населението (ПАБ и ЗН)

Резултат от учене 13.2:

Извършва в екип пускови операции

Знания

• Изброява основни параметри при провеждане на 72-часова проба на машини, съоръжения и инсталации

• Описва технологичната последователност на пусковите операции

Умения

• Участва в обучението на експлоатационния персонал

• Изготвя съпътстваща документация

• Отчита (контролира) основни параметри при провеждане на 72-часова проба на машини, съоръжения и инсталации

• Настройва топлотехническите параметри

Компетентности

• Извършва качествено в екип пускови операции

Резултат от учене 13.3:

Поддържа технологичните режими на работа на инсталациите

Знания

• Обяснява механизма на процесите в съоръженията и инсталациите, които управлява

• Познава технологичните режими на работа на инсталациите

Умения

• Определя режима на работа, като използва таблици, графики, номограми и диаграми

• Обслужва съоръженията от различните топлинни трактове, като поддържа оптимални технологични параметри

Компетентности

• Способен е да разреши рутинен проблем, възникнал при работа на инсталациите

• Оценява работоспособността на машините след анализ на отчетените параметри

Резултат от учене 13.4:

Участва в планово и аварийно спиране на съоръжения и инсталации

Знания

• Обяснява видовете планово спиране на съоръжения и инсталации

• Описва начините за аварийно спиране на съоръжения и инсталации

• Идентифицира различни аварийни ситуации, свързани с основните съоръжения в ТЕЦ

Умения

• Проверява изправното действие на автоматиката на енергиен парогенератор и парна турбина

• Ревизира дейности по плановото спиране на съоръжения и инсталации

Компетентности

• Ефективно организира, заедно с екипа, планово и аварийно спиране на съоръжения и инсталации

• Предлага и мотивира необходимостта от промени в настройките на уреди от автоматичните защити на енергиен парогенератор и парна турбина

Резултат от учене 13.5:

Попълва денонощна ведомост на всеки час

Знания

• Дефинира всички параметри, които се отчитат

• Обяснява значението на граничните стойности на параметрите от денонощната ведомост

Умения

• Събира информация за топлоносителите в ТЕЦ от стационарните контролно-измервателни уреди и чрез следящите компютърни програми

Компетентности

• Правилно попълва денонощни ведомости при обслужване на енергиен парогенератор и парна турбина

• Прави заключения за работата на съоръженията след анализ на събраната информация

Резултат от учене 13.6:

Използва софтуерни програми за обслужване на основните съоръжения (котли и турбини) и спомагателните системи

Знания

• Знае за съществуването на невярна или подвеждаща информация в интернет и начини за оценка на надеждността

• Познава различни програми за възпроизвеждане на даден тип цифрово съдържание (текст, изображение, аудио, видео)

Умения

• Записва и съхранява в различни формати цифрово съдържание (текст, изображения, аудио, видео, уебстраници и др.), използвайки поддиректории (папки)

• Възпроизвежда вече записано цифрово съдържание

Компетентности

• Демонстрира самостоятелно владеене на ИКТ при обработването на информация

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на теоретичен тест или интерактивна игра в екип

• Изпълнение на практическо задание за настройка и контрол на топлотехнически параметри

Средство 2:

• Решаване на теоретичен тест или интерактивна игра в екип

Средство 3:

• Решаване на теоретичен тест

• Изпълнение на практическо задание за работа с диаграмата на режимите

Средство 4:

• Решаване на теоретичен тест

• Изпълнение на практическо задание за симулиране на аварийни ситуации

Средство 5:

• Решаване на теоретичен тест

• Изпълнение на практическо задание за проверка изправното действие на автоматиката на енергиен парогенератор или парна турбина

Средство 6:

• Изпълнение на практическо задание за обработване на информация, получена по електронен път

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет по практика в базовата ТЕЦ

• Мултимедия

• Мнемосхеми на топлинните трактове от технологичната схема на ТЕЦ

За средства 2 и 3:

• Учебен кабинет по практика в базовата ТЕЦ

• Мултимедия

За средство 4:

• Учебен кабинет по практика в базовата ТЕЦ

• Учебни табла

• Каталози и инструкции

За средство 5:

• Учебен кабинет

• Мултимедия

За средство 6:

• Учебен кабинет по информационни технологии

• Мнемосхеми на топлинните трактове от технологичната схема на ТЕЦ

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Правилно изпълнява процедурите при провеждане на изпитания и 72-часова проба на съоръжения и инсталации

За средство 2:

• Демонстрирани са професионални знания за обслужване на енергийни съоръжения

За средство 3:

• Използва правилно таблици, графики, номограми и диаграми

За средство 4:

• Вярно идентифицира различни аварийни ситуации, свързани с основните съоръжения в ТЕЦ

• Правилно изпълнява процедурите за проверка на действието на автоматиката

• Включва се активно в работата на екипа, без да нарушава синхрона в действията му

За средство 5:

• Правилно и регулярно попълва денонощните ведомости

• Мотивирано посочва пътя към вярното решение на задачата

За средство 6:

• Владее ИКТ на добро ниво

• Бързо и вярно обработва информацията

Наименование на единицата:

Монтажно-демонтажни операции на енергийни съоръжения и тръбопроводи в ЯЕЦ

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Техник на енергийни съоръжения и инсталации

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 14.1:

Провежда ежедневен инструктаж за безопасна работа в радиоактивна среда

Знания

• Дефинира правилата за безопасна работа на конкретното работно място

• Идентифицира признаците за потенциална аварийна ситуация

• Познава сигнализациите за съответните степени на радиоактивно заразяване

Умения

• Избира подходящите средства за локализиране на радиоактивно замърсяване

• Осъществява адекватна комуникация с членовете на екипа при сигнал за авария

Компетентности

• Проявява отговорност и инициативност при отстраняване причините за поява на потенциална опасност на работно място в радиоактивна среда

Резултат от учене 14.2:

Спазва правилата за безопасна работа и технологията при монтаж и демонтаж на енергийни съоръжения в ЯЕЦ

Знания

• Описва правилата за безопасна работа при монтаж и демонтаж на енергийни съоръжения в ЯЕЦ

• Обяснява изискванията, техниката и технологията на демонтаж и монтаж на елементи и възли от енергийни съоръжения и тръбопроводи в ЯЕЦ

Умения

• Извършва в екип монтажно-демонтажни операции

• Работи безопасно със специализирани инструменти, измервателни уреди и стендове, включително в радиоактивна среда

• Извършва такелажни операции

Компетентности

• Умело ръководи дейността на екипа, като проверява количеството и качеството на извършената работа за съответствие с документацията

Резултат от учене 14.3:

Попълва специализирана документация за извършваните дейности при съоръжения с повишена опасност, включително в радиоактивна среда (нарядна система)

Знания

• Описва правилата за безопасна работа с машини и съоръжения

• Познава специализирана документация за извършваните дейности при съоръжения с повишена опасност, включително в радиоактивна среда (нарядна система)

Умения

• Изготвя правила за безопасна работа с машини и съоръжения

• Класифицира информацията, получена от директно наблюдение на дейността и тази от дигиталните електронни носители

• Систематизира резултатите от извършените дейности, като приоритетно са тези от зоната на строг режим

Компетентности

• Попълва прецизно и коректно документацията, като отчита особеностите от наличието на радиационен фон в зоната на строг режим

• Безпогрешно осъществява връзка между уеб приложение и базата данни от компютрите в топлинния щит

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на теоретичен тест или интерактивна игра в екип

• Решаване на казус по зададена ситуация

Средство 2:

• Решаване на теоретичен тест

• Изпълнение на практическо задание за монтаж/демонтаж на детайли или възли

Средство 3:

• Изпълнение на практическо задание за обработване на информация, получена по електронен път

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет по практика

• Мултимедия

За средство 2:

• Учебен кабинет

• Мултимедия

• Ремонтно-механичен цех на централата или учебен кабинет по практика

За средство 3:

• Учебен кабинет по информационни технологии

• Мнемосхеми на системи от топлинната схема на ЯЕЦ

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Демонстрирани са професионални знания за потенциалните опасности на работно място в радиоактивна среда

За средство 2:

• Вярно идентифицира различни аварийни ситуации, свързани с основните съоръжения в ЯЕЦ

• Работи безопасно с подходящите специализирани инструменти, измервателни уреди и стендове

За средство 3:

• Добре владее ИКТ

• Бързо и вярно обработва информацията, получена по електронен път

Наименование на единицата:

Диагностика и ремонт в ЯЕЦ

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Техник на енергийни съоръжения и инсталации

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 15.1:

Обяснява начините за откриване и отстраняване на дефекти, неизправности и повреди, включително в радиоактивна среда

Знания

• Описва възможните дефекти и повреди в съоръжения, подлежащи на ремонт

Умения

• Осигурява необходимите материали, инструменти, машини и приспособления

• Съставя инструкция за ремонта

• Прави технически преглед на съоръжения, арматура и тръбопроводи за ниско и високо налягане за установяване на повреди или отклонения от нормалния режим на работа

Компетентности

• Проявява инициативност и отговорност при подготовката на екипа за предстоящия ремонт

Резултат от учене 15.2:

Съгласува дейностите по ремонта

Знания

• Описва материали, консумативи, инструменти и приспособления, необходими за ремонта

Умения

• Изготвя количествени сметки за ремонта

• Организира ремонта на детайли и елементи от възли, включително в радиоактивна среда

Компетентности

• Точно, коректно, като спазва правилата, изготвя нарядите за предстоящия ремонт

Резултат от учене 15.3:

Контролира отстраняването на неизправности и повреди след анализиране причините за тяхното възникване

Знания

• Описва причините за поява на неизправности и повреди

Умения

• Разпознава неизправностите и повредите според степента на сложност и потенциална опасност

• Следи за изпълнението на ремонтните дейности

Компетентности

• Осъществява квалифициран и безпристрастен контрол, като спазва инструкциите и графика за ремонта

• Оценява приноса на всеки при изпълнение на процедурите по ремонта

Резултат от учене 15.4:

Попълва съпътстваща документация: формуляри, протоколи, отчети, заявки, дневници, ведомости и др.

Знания

• Дефинира предназначението на различните видове документация

• Описва индикаторите на технологичните параметри

Умения

• Избира документа за вида извършена дейност по ремонта

• Разпознава индикаторите на технологичните параметри

Компетентности

• Способен е точно и коректно да изготви съпътстваща ремонта документация

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на теоретичен тест

• Решаване на казус по диагностика

Средство 2:

• Изпълнение на практическо задание за изготвяне на наряд за ремонтна дейност

Средство 3:

• Решаване на теоретичен тест

• Изпълнение в екип на практическо задание за ремонт на елементи от съоръжения в централата

• Симулативно практическо задание за ремонтни дейности с помощта на софтуерна програма

Средство 4:

• Изпълнение на практическо задание за обработка на ремонтна документация, включително в електронен вариант

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

• Мултимедия

За средство 2:

• Учебен кабинет

• Мултимедия

За средство 3:

• Учебен кабинет

• Мултимедия

• Учебен кабинет по информационни технологии

За средство 4:

• Учебен кабинет

• Мултимедия

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Вярно описва материали, консумативи, инструменти и приспособления, необходими за ремонта

• Безпогрешно изработва инструкция за изпълнение на стандартните дейности при ремонт

За средство 2:

• Вярно подготвя количествените сметки за ремонта

• Точно и коректно изготвя нарядите за ремонт, включително на съоръжения от зоната на "строг режим"

За средство 3:

• Изпълнява точно всички процедури за ремонт, като спазва правилата за радиоактивна безопасност

За средство 4:

• Правилно идентифицира съответстващия на дейността документ

• Бързо и вярно обработва информацията

Наименование на единицата:

Експлоатация на съоръжения и инсталации в ЯЕЦ

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Техник на енергийни съоръжения и инсталации

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 16.1:

Участва в екип при провеждане на изпитания и 72-часова проба на съоръжения и инсталации

Знания

• Обяснява технологията на провеждане на различните видове изпитания (гаранционни, предремонтни, следремонтни, режимно-балансови)

• Описва технологичната последователност на операциите при провеждане на 72-часова проба на машини, съоръжения и инсталации

Умения

• Отчита (контролира) основни параметри при провеждане на 72-часова проба на машини, съоръжения и инсталации

• Настройва топлотехническите параметри

Компетентности

• Работи отговорно в екип при провеждане на изпитания и 72-часова проба на съоръжения и инсталации, като спазва изискванията на ЗБУТ и на пожарно-аварийната безопасност и защита на населението (ПАБ и ЗН)

Резултат от учене 16.2:

Извършва в екип пускови операции, включително в радиоактивна среда

Знания

• Идентифицира личните предпазни средства, включително тези за контрол на радиоактивния фон

• Описва единичните и груповите изпитания на машини и съоръжения

Умения

• Настройва параметрите на съоръженията и инсталациите съгласно технологичните изисквания

• Определя режима на работа чрез таблици, номограми, диаграми

• Извършва пускови операции

Компетентности

• Извършва отговорно и качествено в екип пускови операции, включително в радиоактивна среда, като спазва изискванията на ЗБУТ, ПАБ и ЗН

Резултат от учене 16.3:

Поддържа технологичните режими на работа на инсталациите

Знания

• Обяснява механизма на процесите в съоръженията и инсталациите, които управлява

• Описва предназначението на режимните диаграми, специализираните таблици и номограми

Умения

• Определя режима на работа чрез таблици, номограми, диаграми

• Идентифицира режимите на работа по стойностите на контролираните параметри

Компетентности

• Способен е да оценява работоспособността на машините, агрегатите и съоръженията след анализ на отчетени данни

Резултат от учене 16.4:

Участва в планово и аварийно спиране на съоръжения и инсталации, включително в радиоактивна среда

Знания

• Обяснява различните видове спиране на съоръжения в ЯЕЦ

• Дефинира аварийни ситуации със съоръжения от зоната на строг режим

Умения

• Демонстрира необходимите действия за локализиране на аварийни ситуации

Компетентности

• Изпълнява самостоятелно или в екип процедури по планово спиране на съоръжения от "зоната"

Резултат от учене 16.5:

Използва (работи със) софтуерни програми в дейностите по експлоатация на съоръжения и инсталации от "зоната на строг режим"

Знания

• Описва защитите, блокировките и сигнализациите в зоните за строг и свободен режим на главен корпус

Умения

• Спазва технологичната дисциплина

• Попълва документация за ежедневни и периодични инструктажи

Компетентности

• Умело, бързо и безпогрешно работи с ИКТ, приложени при управлението на съоръжения и инсталации в радиоактивна среда

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на теоретичен тест

• Изпълнение на практическо задание по симулирани топлотехнически изпитания

Средство 2:

• Решаване на теоретичен тест

• Изпълнение на практическо задание по симулирани пускови операции

Средство 3:

• Решаване на теоретичен тест

• Изпълнение на практическо задание за отчитане на контролирани параметри на съоръженията

Средство 4:

• Решаване на теоретичен тест

• Изпълнение на практическо задание за симулация на нормално и аварийно спиране на основните съоръжения в ЯЕЦ

Средство 5:

• Решаване на теоретичен тест

• Интерактивна игра, свързана със защитите, блокировките и сигнализациите в зоните за строг и свободен режим на главен корпус

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 3:

• Учебен кабинет

• Командна зала и местни щитове в зоната на "свободен режим"

За средства 2, 4 и 5:

• Учебен кабинет

• Мултимедия

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Правилно изпълнява процедурите при провеждане на изпитания и 72-часова проба на съоръжения и инсталации

За средство 2:

• Вярно идентифицира личните предпазни средства, включително тези за контрол на радиоактивния фон

• Правилно настройва параметрите на съоръженията съгласно заданието

За средство 3:

• Правилно описва същността на процесите в основните съоръжения

• Вярно работи с таблици, номограми, диаграми

• Бързо влиза в синхрон с работата на екипа

За средство 4:

• Правилно систематизира аварийните ситуации

• Владее технически умения за разпознаване на различни по вид сигнализации

• Бързо се ориентира при задействана защита или блокировка

За средство 5:

• Прилага на място уменията си по ИКТ

• Комуникира свободно с екипа

Наименование на единицата:

Монтажно-демонтажни операции на хидроенергийни съоръжения

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Техник на енергийни съоръжения и инсталации

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 17.1:

Описва принципа на действие и устройството на основни и спомагателни хидротехнически съоръжения и тръбопроводи

Знания

• Познава основните и спомагателните хидротехнически съоръжения и тръбопроводи

• Сравнява принципите на действие на различните съоръжения

Умения

• Разграничава основното от спомагателното оборудване

Компетентности

• Демонстрира увереност при избора на подходящи хидротехнически съоръжения по номинални параметри

Резултат от учене 17.2:

Обяснява технологията за безопасен монтаж/демонтаж на възли от хидроенергийни съоръжения, в т. ч. и от възобновяеми енергийни източници

Знания

• Описва основните правила за изпълнение на монтажно-демонтажните операции

• Идентифицира процедурите при монтажа/демонтажа на конвенционална и хидрокинетична водна турбина

Умения

• Комбинира избраното основно и специализирано оборудване с необходимите материали

Компетентности

• Самостоятелно и в екип разпределя необходимото оборудване на работната площадка

Резултат от учене 17.3:

Проверява количеството и качеството на извършените операции за съответствие със специализираната документация на съоръжения с повишена опасност (СПО) във ВЕЦ

Знания

• Описва операциите по монтаж/демонтаж на съоръжения с повишена опасност във ВЕЦ

• Запознат е със специализираната документация на съоръженията с повишена опасност

Умения

• Съпоставя количеството и качеството на извършените операции

Компетентности

• Демонстрира отговорност при изработване на отчетната документация

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на теоретичен тест или интерактивна игра в екип

Средство 2:

• Решаване на теоретичен тест

• Изпълнение на практическо задание за избор на основно и специализирано оборудване и материали

Средство 3:

• Решаване на казус за съответствие между извършените дейности и документацията

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 3:

• Учебен кабинет

• Мултимедия

За средство 2:

• Учебен кабинет

• Мултимедия

• Учебна лаборатория или ремонтно-механичен цех на базовата ВЕЦ

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Интерпретира с примери принципа на действие на хидротехническите съоръжения

За средство 2:

• Демонстрирани са професионални знания в областта на монтажно-демонтажните операции с хидроенергийни съоръжения

• Описва всички необходими мерки за безопасност

За средство 3:

• Включва се активно в работата на екипа, задава логични въпроси, дава адекватни отговори

• Вярно и точно определя класифицираната информация

Наименование на единицата:

Диагностика и ремонт на хидроенергийни съоръжения и инсталации

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Техник на енергийни съоръжения и инсталации

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 18.1:

Обяснява начините за откриване и отстраняване на повреди в съоръжения и инсталации, анализирайки причините за отклонения от нормалния режим на работа

Знания

• Обяснява всяко отклонение на наблюдаван параметър от нормалната му стойност

• Дефинира причините за отклонения от нормалния режим на работа

Умения

• Интерпретира начините за откриване на повреди в съоръжения и инсталации

• Различава неизправностите от повредите

Компетентности

• В състояние е самостоятелно да открие появила се неизправност или повреда

Резултат от учене 18.2:

Отстранява установените при задължителните прегледи повреди, като спазва инструкциите и графика за ремонт

Знания

• Описва структурата на ремонтния график

• Обяснява правилата за качествено изпълнение на графика

Умения

• Прилага изискванията на инструкцията за безопасен ремонт

• Използва задължителните лични предпазни средства

Компетентности

• Способен е съвместно с екипа да извърши качествен ремонт

Резултат от учене 18.3:

Попълва съпътстваща документация: формуляри, протоколи, отчети, заявки, дневници, ведомости и др.

Знания

• Описва предназначението и приложението на задължителната техническа документация

• Обяснява съдържанието на ремонтната ведомост

Умения

• Илюстрира с примери необходимостта от съпътстваща ремонта документация

• Прилага ИКТ за попълване на регулярната документация

Компетентности

• Самостоятелно и прецизно води техническата документация

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на теоретичен тест или интерактивна игра в екип

Средство 2:

• Решаване на теоретичен тест

• Изпълнение на практическо задание за откриване на възникнала повреда

Средство 3:

• Решаване на теоретичен тест

• Изпълнение на практическо задание за попълване на съпътстваща документация

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

• Мултимедия

За средство 3:

• Учебен кабинет

• Инструкции по ТБ и ПАБ на съоръженията

• Копия от работни карти, от формуляри, протоколи, отчети, заявки и бланки от ремонтната ведомост

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Описани са вярно всички типични признаци и причини за неизправности и повреди

За средство 2:

• Работи с подходящи лични предпазни средства

• Безопасно е извършен външен и вътрешен оглед на съоръженията, подготвяни за ремонт

• Включва се активно в работата на екипа, задава логични въпроси, дава адекватни отговори

За средство 3:

• Вярно и точно определя вида на класифицираната информация

• Попълва бързо, уверено и вярно протоколи, формуляри, отчети, бланки

Наименование на единицата:

Експлоатация на съоръжения и инсталации във ВЕЦ

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Техник на енергийни съоръжения и инсталации

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 19.1:

Участва в екип при провеждане на 72-часова проба на съоръжения и инсталации

Знания

• Дефинира 72-часовата проба на турбогенератора

• Обяснява режимната диаграма на турбоагрегата (турбина и ел. генератор)

Умения

• Участва в обучението на експлоатационния персонал

• Настройва технологичните параметри на хидроагрегата за пусков режим

Компетентности

• Работи отговорно, самостоятелно или в екип при провеждане на 72-часова проба на съоръжения и инсталации, като спазва изискванията на ЗБУТ

Резултат от учене 19.2:

Извършва пускови операции

Знания

• Идентифицира съпътстващата документация

• Описва технологичната последователност на пусковите операции

Умения

• Изпълнява процедурите за пускане на хидроагрегата

• Прилага правилата по техника на безопасност и противопожарна защита

Компетентности

• Съвместно с екипа е способен да разреши всякакъв технически проблем при извършване на пускови операции

Резултат от учене 19.3:

Поддържа технологичните режими на работа на хидроенергийните съоръжения

Знания

• Обяснява механизма на процесите в съоръженията и инсталациите, които управлява

• Определя режима на работа на базата на таблици, графики, номограми и диаграми

Умения

• Обслужва съоръженията от ВЕЦ, като поддържа оптимални технологични параметри

• Оценява работоспособността на машините след анализ на отчетените параметри

Компетентности

• Инициира въвеждането на промени в обслужването на съоръженията и инсталациите за поддържане на оптималните параметри

Резултат от учене 19.4:

Участва в планово и аварийно спиране на съоръженията

Знания

• Обяснява видовете планово спиране на съоръжения и инсталации

• Описва начините за аварийно спиране на съоръжения и инсталации

• Идентифицира различни аварийни ситуации, свързани с основните съоръжения във ВЕЦ

Умения

• Проверява изправното действие на автоматиката на ВТ и електрическия генератор

• Ревизира дейностите по плановото спиране на съоръжения и инсталации

Компетентности

• Заедно с екипа ефективно организира и изпълнява безопасно планово и аварийно спиране на съоръжения и инсталации

Резултат от учене 19.5:

Използва софтуерни програми в дейностите по експлоатация на хидроенергийните съоръжения и инсталации

Знания

• Дефинира всички параметри, които се отчитат в съответствие с денонощната ведомост

• Обяснява значението на граничните стойности на параметрите от денонощната ведомост

Умения

• Събира информация от стационарните контролно-измервателни уреди и чрез следящи компютърни програми

• Прави заключения за работата на съоръженията след електронна обработка и анализ на събраната информация

Компетентности

• Контролира и управлява безаварийната работа на съоръженията с помощта на специализиран графичен интерфейс

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Изпълнение на практическо задание за работа с диаграмата на режимите

Средство 2:

• Решаване на теоретичен тест

• Изпълнение на практическо задание в екип

Средство 3:

• Решаване на теоретичен тест

• Изпълнение на практическо задание за оценка на режима на хидроагрегата чрез таблици, графики, номограми и диаграми

Средство 4:

• Решаване на теоретичен тест

• Симулативна игра за характерни аварийни ситуации

Средство 5:

• Изпълнение на самостоятелно практическо задание за илюстрация на аварийна ситуация с помощта на CAD програми

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

• Мултимедия

За средство 2:

• Учебен кабинет

• Мултимедия

• Реално работно място в базова ВЕЦ

За средство 3:

• Учебен кабинет

• Мултимедия

• Режимни диаграми на различни хидроагрегати

• Експлоатационни характеристики на водни турбини

За средство 4:

• Учебен кабинет по информационни технологии

• Мнемосхеми от технологичната схема на ВЕЦ

За средство 5:

• Учебен кабинет по информационни технологии

• Мнемосхеми от технологичната схема на ВЕЦ

• Режимни диаграми на различни хидроагрегати

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Работи самостоятелно и коректно с режимната диаграма на турбоагрегата (турбина и ел. генератор)

За средство 2:

• Включва се активно в работата на екипа, без да нарушава синхрона в действията му

За средство 3:

• Използва правилно таблици, графики, номограми и диаграми

За средство 4:

• Вярно идентифицира различни аварийни ситуации, свързани с основните съоръжения във ВЕЦ

• Правилно изпълнява процедурите за проверка на действието на автоматиката

За средство 5:

• Добре владее ИКТ

• Бързо и вярно обработва информацията с помощта на специализиран интерфейс

Наименование на единицата:

Монтажно-демонтажни операции на газови уреди, съоръжения и инсталации

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Техник на енергийни съоръжения и инсталации

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 20.1:

Обяснява процедурите при монтаж/демонтаж на газови уреди, съоръжения, инсталации, системи за димоотвеждане и вентилация, включително и на хибридни системи

Знания

• Обяснява устройството и предназначението на газовите уреди, газовите инсталации, системите за димоотвеждане и вентилация

• Обяснява устройството и предназначението на газовите уреди и инсталациите от топлинните хибридни системи

Умения

• Отстранява допуснати грешки при изпълнение на монтажните операции

• Спазва правилата за безопасна работа с машини и инструменти

• Изпълнява процедурите съгласно инструкциите на фирмата производител

Компетентности

• Работи отговорно и прецизно с машините и инструментите

• Самостоятелно преценява особеностите и спецификата на различните конструкции газови уреди

Резултат от учене 20.2:

Контролира технологичната последователност на монтажно-демонтажните операции в съответствие с действащите инструкции

Знания

• Описва възможностите на необходимите технически средства за контрол

Умения

• Избира необходимите технически средства за контрол

Компетентности

• Самостоятелно извършва планиране и организация на монтажно-демонтажните операции

Резултат от учене 20.3:

Извършва необходимите действия при възникване на критични ситуации на работното си място

Знания

• Познава потенциалните опасни ситуации на работното си място

Умения

• Идентифицира адекватно възникналата ситуация

Компетентности

• Организира отговорно действията на екипа при възникване на критични ситуации на работното място, спазвайки изискванията на ЗБУТ

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на теоретичен тест

Средство 2:

• Изпълнение на практическо задание за конкретно работно място

Средство 3:

• Попълване на стандартен протокол

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Измервателни уреди и инструменти

• Лични предпазни средства

• Газов уред или инсталация (газова, димоотвеждаща, вентилационна)

За средство 3:

• Учебен кабинет

• Видеостена, плазма или мултимедия

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Подготвя материалите, инструментите, консумативите съгласно техническата документация

За средство 2:

• Извършва визуален контрол и коригира откритите неточности

За средство 3:

• Попълва вярно протокола за посоченото в заданието време

Наименование на единицата:

Изграждане на газоразпределителни мрежи

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Техник на енергийни съоръжения и инсталации

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 21.1:

Обяснява предназначението на елементите от различни видове газоразпределителни мрежи

Знания

• Дефинира видовете, устройството и действието на основните съоръжения в газоразпределителни мрежи

• Описва процедурата за настройване на елементите от съоръженията

Умения

• Разчита техническа документация на съоръженията

• Прилага изискванията на нормативните документи и действащи стандарти

Компетентности

• Демонстрира умело знанията си за предназначението на отделните видове газоразпределителни мрежи

Резултат от учене 21.2:

Разчита схеми на газоразпределителни мрежи

Знания

• Познава техническата документация на газопровода

• Описва техниката и технологичния ред за монтаж и свързване на съоръженията с мрежата

• Запознат е с плана за действия при аварии в газопреносната мрежа

Умения

• Подготвя тръбите за полагане

• Заварява тръби и фитинги съгласно технологичните изисквания

• Безопасно полага и укрепва тръбите

Компетентности

• Проявява отговорност при подготовката на пусковите операции по газоразпределителните мрежи

• Подбира правилно материалите, инструментите и машините, необходими за работата на екипа

Резултат от учене 21.3:

Извършва в екип строителни дейности в съответствие с техническата документация на участъка от мрежата

Знания

• Обяснява процедурите по продухване и загазяване на газопровода

• Познава нормативните изисквания за тестване на газопровода

Умения

• Извършва продухване на газопровод

• Свързва съоръженията от газопровода с мрежата

• Настройва елементите на съоръженията

• Участва в дейностите по тестване на газопровод за якост и плътност

Компетентности

• Самостоятелно монтира и свързва съоръжения към разпределителната мрежа, спазвайки нормативни изисквания, ЗБУТ и изискванията за опазване на околната среда

• Има отговорно поведение като член на екип по изграждане на газоразпределителни мрежи

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на теоретичен тест

Средство 2:

• Изпълнение на практическо задание за работа с машини за челно и електродифузно заваряване

Средство 3:

• Изпълнение на практическо задание за замяна и настройка на елементи от газорегулаторен и измервателен пункт или газорегулаторен пункт

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Лични предпазни средства

• Необходими специализирани инструменти

• Машини за челно и електродифузно заваряване

За средство 3:

• Учебна лаборатория

• Специализирани инструменти

• Макети и/или действащи газорегулаторно измервателно табло, газорегулаторен и измервателен пункт, газорегулаторен пункт

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Демонстрира професионални знания за устройството и действието на основните съоръжения в газоразпределителни мрежи

За средство 2:

• Взети са всички необходими мерки за безопасност

• Заварява тръби и фитинги съгласно технологичните изисквания

За средство 3:

• Активно участва в дейностите по тестване на газопровод за якост и плътност

• Правилно извършва настройка на посоченото съоръжение от газоразпределителни мрежи

Наименование на единицата:

Диагностика и ремонт на промишлени и сградни газови инсталации

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Техник на енергийни съоръжения и инсталации

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 22.1:

Обяснява начините за откриване и отстраняване на възможни повреди в промишлени, сградни газови инсталации и инсталации на хибридни системи

Знания

• Класифицира пропуските на газ

• Обяснява причините за възникване на типични аварийни ситуации в сградни и промишлени газови инсталации

• Описва неизправности по инсталациите и начините за откриване и отстраняване

Умения

• Извършва профилактика на сградни и промишлени газови инсталации и инсталации на хибридни системи

• Диагностицира неизправности по инсталациите

• Настройва параметрите съгласно технологичните изисквания

Компетентности

• Отговорно и безопасно в съответствие с изискванията за опазване на околната среда изпитва сградни и промишлени газови инсталации

Резултат от учене 22.2:

Анализира причините за възникнали повреди или отклонения от нормалния режим на работа

Знания

• Обяснява дефекти и неточности в газовите инсталации и инсталациите на хибридни системи

• Информиран е за прецизното и безопасно отстраняване на открити неизправности

Умения

• Заснема газифицираните помещения

• Провежда тестове за якост и плътност на сградни и промишлени газови инсталации, включително инсталации на хибридни системи